GEMÜSE, OBST UND TÖRTCHEN - MALEN UND DABEI DIE SPRACHE LERNEN, Teil 3

Wie kommuniziert man mit jungen geflüchteten Menschen, die unsere Landessprache nicht beherrschen oder gar noch nie in einer Schule waren? Menschen, die sich möglichst schnell orientieren und einleben sollten, die alleine einkaufen gehen und ihr Essen zubereiten können? Mit Malen, Ausschneiden, Einkleben von Farben, Papieren und dabei so viel wie möglich miteinander sprechen – immer wieder das neue, unbekannte „Ü“ zum Beispiel – und so stand zuerst das Malen des ohnehin gesunden GemÜses auf dem Programm, gefolgt von der Frage: Ist die Tomate tatsächlich ein Gemüse? Also, auf geht es, das Repertoire und die Speisekarte mit Obst zu ergänzen! Aber wer kann schon immer nur gesund und ausgewogen essen? Ein wenig Abwechslung darf schon sein - zum Dessert bitte ein Törtchen. KH