Aufbaubildungsgang Sprachförderung

Aufbaubildungsgang Sprachförderung

Aufnahmevoraussetzung

• mindestens ein Jahr berufliche Praxis

Ziele und Kompetenzen des Bildungsgangs

• Befähigung, die interkulturelle Erziehung und die Sprachförderung sachgerecht und methodengeleitet in Beziehung zu setzen
• Entwicklung einer dialogischen Haltung für ein erfolgreiches sprachpädagogisches und interkulturelles Arbeiten
• Fähigkeit zum Aufbau eines offenen Kommunikationsprozesses mit beteiligten Fachleuten, Trägern und Institutionen
• Entwicklung einer interkulturellen Haltung
• Planung, Durchführung, Koordination und Leitung von Maßnahmen zur Sprachförderung
• Übernahme von Multiplikatoren- und Führungsfunktionen im Bereich der interkulturellen Erziehung und der Sprachförderung

Inhalte

Sprachliche Sozialisation und soziales Handeln

• Theoriekenntnisse zum Spracherwerb
• Sprache und soziales Handeln
• Erfassung des kindlichen Sprachverhaltens

Grundlagen der interkulturellen Erziehung

• Interkulturelle Sensibilisierung und Selbstreflexion
• Interkulturelle Zusammenarbeit mit Eltern und Vernetzung als grundlegende Komponenten von Sprachförderung
• Interkulturelle Teamarbeit

Sprachförderung

• Konzepte der Sprachförderung
• Didaktisch-methodische Aspekte der Sprachförderung
• Interkulturelle Pädagogik und Mehrsprachigkeit
• Relevante Elemente der Migrantensprachen

Organisationsform

• Präsenzzeiten
• Selbstlernphasen / Projektarbeit
• Intervision / Supervision

Dauer

• 600 Unterrichtsstunden
• Jeweils donnerstags 17.00 - 21.00 Uhr und an weiteren 10 Wochenenden (freitags und samstags)
• Theoriekurse u. Seminare: 14 Monate
• Projektarbeit: 4 Monate

Abschlussprüfung

• Projektarbeit von 60 Stunden
• Kolloquium
• ergänzt das Abschlusszeugnis der Fachschule für Sozialpädagogik